Considerando la Dimensión IV que menciona el documento Matriz TIC ¿Qué es la Cultura Digital y qué implica para que una escuela posea una cultura digital?

El siglo XXI  ha supuesto cambios sociales de forma acelerada, que han obligado a la escuela a hacer frente a nuevas formas de comunicación, difusión, y acceso a la información que generan las tecnologías digitales, haciendo así que la sociedad de este siglo desarrolle en los ámbitos de cotidianidad numerosas y variadas experiencias multimediáticas (con computadores, dispositivos móviles, videojuegos, televisión, etc.), a través de una avalancha información en red, todo lo que da forma a lo que conocemos como cultura digital.

Frente a la cultura digital imperante el desafío en educación plantea como  indispensable, generar un entorno escolar que potencia la autonomía de su comunidad, estimulando el uso y la integración independiente de las TIC de manera permanente, lo que resultará en que a la hora de integrar dichos recursos y servicios al aula, exista cierto grado de familiaridad que facilita cualquier acción, al mismo tiempo que su desarrollo curricular, se centra en la incorporación de herramientas de aprendizaje que promueven el trabajo colaborativo.